纸本灵光
铁打的学校，流水的学生。每逢考试临近，书馆的角落里便会窜出一个瘦长的影子，戴着眼镜，活像一只"书虫"。他的书本上全是红绿相间、星星点点的下划线，笔记本内并排写着"重点"两个大字，下头便是勤劳地抄写着书上的片段。通常那字迹不算好看，但难得的是工整。怪不得人们叫他"书本先生"。
书本先生是极用功的人。他虽不聪慧，但也不愚蠢；记忆力不见得特别好，可也不差。每回考试，他必定熬至深夜，将课本上的字句一一录下，句句背诵，竟也能考得个中上成绩。
使他愤恨的，是那些不下苦功，临考前只草草翻阅、便轻轻巧巧拿了高分的人。他每每看着公布的成绩榜，捏着笔记本的手指便会痉挛几下，然后又埋下头去，更加用心地划下面的线，录更多的"重点"。他想，那是他们侥幸罢了，而他能确保每一步都稳扎稳打。
有一年考试特别难，整个班级沸沸扬扬地议论着考题如何艰深，交白卷者大有人在。成绩公布时，书本先生的名次竟跌出前十，而几个平时不见用功的同学却名列前茅。他如遭雷击，脸皮子抽搐起来，却听那几名学生笑着说道："不过是了解了老师的出题思路罢了。"
临时抱佛脚的同学夺了前茅，使书本先生极痛苦。吃饭时，他的筷子在空中悬着，盯着饭碗里的米粒发愣；走路时，不知不觉便被砖缝绊了一跤。他想不通其中关窍，只得又用起老法子——抄录更多的"重点"，密密麻麻地挤满了笔记本的页眉页脚，甚至页边也写满了字。黑字叠着蓝字，蓝字又叠着红字，叠床架屋，竟像是书本里长出了藤壶。
渐渐地，他觉得头脑中的知识也复如是。新学的知识压着旧的，簇新的认识复盖着古旧的认识，层层叠叠，却不知何为根本何是从属。他常常无端地想起一条定理，却又夹缠不明，正在焦急，雨点般的其他知识点又砸将下来。
一日清晨，他从书桌上抬起脸来，忽然发现眼镜上厚厚地积了一层灰白翳。他擦了又擦，却擦不去那层云雾。惶惑中摸到镜子一看，两片玻璃早已安然躺在镜框里，清亮如初，而眼睛却浑浊得如同阴沟水。书本先生悚然一惊，不知何时自己的瞳仁竟成了这般模样。
"也许是太疲劳了。"他自我安慰道。
不觉又到考试时节，这次他准备得更充分，笔记比往昔加倍详尽。然而考场上展开试卷，面对题目却脑中空空如也。他急急翻找记忆中的知识点，却只寻获一堆乱麻似的下划线和"重点"标记，至于具体含义内容，竟如雾里看花，水中捉月。
他焦躁起来，拼命翻阅心中的"笔记"，不料越是翻看越感昏昧。监考教师的脚步声近了又远，他的试卷上却只有几道横线与几个无力的墨点。
不知过了多久，耳朵里忽然响起轻轻的"嗖"一声，仿佛什么东西从体内抽离。紧接着，他的眼睛渐渐清明了——同时惊讶地发现，自己不过是对着课本发了一整天的呆，考试其实还要等到下周。
同学们路过他的座位，看见他面前摊开的课本，那些曾经被他反复标注的章节处，竟变得干净异常，所有的下划线、笔记全无踪影，唯有印刷的字符整齐地排列着。书本先生颤抖着手翻过几页，均是如此。
此刻窗外阳光正好，操场上传来散步学生的谈笑。而他只呆呆地坐着，宛如一具被抽空的皮囊。他忽然想起小时候养过的一只蚕，作茧自缚，终致闷死其中。
往后数月，人们再未见那"书本先生"伏案疾书的身影。有人说他退学了，有人说他疯了，背着一摞无字天书在街上游荡。偶尔有学生翻开那些被他标记过的教材，只见边角处排着几个模糊不清的字：
"何谓真知？"
那墨色浅淡得很，仿佛一擦即去。
