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给同学们上语文课是一件有趣的事情。 第一节课的主题是“儿童文学”,目的是让同学们对儿童文学的内容有一定的了解。上课的内容对同学们具有吸引力,能让同学们在上课过程中认真听课,也没有发现开小差的
每天早上都会早早地醒来,因为记得要去学校开教室的门,也因为学生往往很早就到学校了,我不能让他们久等。看到他们在走廊等待的身影,我就想起了我的童年,我的小学经历。我可没有像他们那么早就去学校,但是我
作为后勤组的一员,我和小伙伴们相处得非常和睦,在一天又一天的工作当中,现在的我们在厨艺这方面已经很熟悉,知道如何把菜弄好,如何做得滋滋有味。 在工作之余,我总结了这几天的工作经验。炒菜方法和技巧
今天是正式支教的第三天,我上了我的第一节课――手语课。早上八点我来到教室,首先把歌词都抄在了黑板上。我昨天询问了当天上手语课的老师玉静,她是上三年级的手语课的,三年级学生一节课才学会了一首歌的一半
伴随着公鸡的鸣叫与太阳的缓缓升起,美好而又灿烂的一天拉开了序幕。穿过长长的校道,可以远远地听见学生们那银铃般的清澈笑声,可看见他们嬉戏打闹的身影,一切都是校园应有的模样。看过五年级学生上课时的认真
为积极响应广东教育《关于开展广东2019年“资助和助学贷款政策下乡行”活动的通知》的号召,进一步加大我校学生资助政策的宣传力度,让学生资助政策走进千家万户,我校今年继续开展以“资助伴你成长,助
三下乡工作的第三天,宣传助贷工作的最后一天!今天的工作内容是回岭南师范学院采访贷款生。早我们就起床收拾东西,从信宜市赶回岭南师范学院。 为了了解贷款生对与他们生活息息相关的——助学贷款政策知识的
在这次“三下乡”社会实践活动的工作安排中,我们的团队共被分为后勤组、宣传组、支教组、调研组和新闻组五个小组,这五个小组既有分工也有合作。我荣幸地被分到了后勤组,但是也协助其他小组同学进行相关的工作,给
晨曦的第一缕微光照进了吴川林屋小学的校门,有很多早早便来上学的同学,熙熙攘攘的人群打破了校园沉淀了一个夏夜的宁静。 想起几个月前怀揣着激动的心情来到“依米花”社会实践队的支教组面试,然后到现在站在课室里
今天是三下乡的第五天,我今天的主要任务依旧是巡班,下午则负责共建活动的游戏安排。共建活动一共持续了2个半小时,所有的同学都可以参与到我们精心准备的五个游戏里去,并且我们要求同学们在这次的共建活动中要有序
今天是到黎郭小学的第六天,上午当我上完一节手语课以及旁完听小伙伴们上课后,我发现给不同的年级的学生上同一类型课程的方式是不相同的,与学生交流与互动的方式也各有差异,要根据学生的特点进行适当的调整。另外
今天是三下乡的第六天,今天我上了三年级的舞蹈课,总体来说还是可以的,同学们也很听话,首先,我先让他们做了伸展运动,先拉动筋骨,然后我教了一级健美操的前面几个八拍,虽然一开始三年级学生的动作还有点僵硬,
沧桑岁月中的智慧结晶 - 内与自我修养
生命中不可或缺的羁绊
相依为命:追忆亲人间的深厚情谊
爱恨交织的青春时光 - 一个人的爱情札记
01人生足迹:记录成长的点点滴滴
02不敢回首的往事,只能逃避
03审视生活的本质:突破表象,领悟存在的真谛
04守望相助,相互鼓舞的深厚友谊
05手牵手,心相连:家庭成长的甜蜜瞬间
06追逐心动的感觉,拥抱幸福时光 - 我的恋爱笔记
07在细微处寻找快乐,触碰内心最纯净的喜悦
08内心独白:洞察自我、探索情感
09迷失在生活的苦涩中无法自拔
10关于生命的诗意思考:重拾对世界的敏感与感恩
一次次相见,一次次心动 - 恋爱纪实
用心感受生活,找到内心的宁静
情感纪事:用文字描绘人生轨迹
当悲伤席卷而来,我该如何面对