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在这山区支教我们根本无所事事，整天面对孩子我们别的什么也没有，我们这没有网线，没有超市，但是还是比较幸运的一点学校里有一根网线，这根网线可是来之不易，一直被我霸占着，这还算我有点快乐，也不知道这根
不知道从什么时候开始，你对我的态度突然冰冷了许多，不知为何，心里有种冷若冰霜的感觉，我在担心我们之间究竟发生了什么，才导致了内心的诸多忐忑。我无数次的问过你，却从来没有得到任何的答案。 时光荏苒，就在
首先，对于三下乡活动，在个人认知上，要先摆正心态。三下乡，顾名思义，就是去到较为贫困落后的地方去体验、去实践。吃苦是必须的，并且是作为三下乡的最主要特征。在心态上，每时每刻做好吃苦上的最坏打算，学会从
今天是我们三下乡的第三天，支教组也迎来了挑战，开始给学生上课。整日呆在象牙塔中的我，第一次的尝到了生活的现实和不易。或许，这种真切的体会,才是我最宝贵的收获。 可以说，我们这些实小老师给这里
今天是岭南师范学院梦相随文化支教社会实践队来到秀观小学支教的第六天。今天发生了一件让人特别感动的事情。 当太阳与地平线相切时，晚霞彩云装饰着整个天空，美丽至极。一天的支教工作已经结束，筋疲力尽的队员们本
我们都会遇到难过的事情，成为内心里挥之不去的阴影，仿佛眼泪就是心情最好的诠释，触景生情时唏嘘不已，眼泪不由自主的滑落。也许大家都觉得眼泪是软弱的象征，是消极颓败的变现，其实很多时候哭泣只为了继续前
永远不要低估孩子的理解能力，有时候他们的理解能力比我看到的一些解读更纯粹，单纯。丰子恺曾说过，孩子的眼光是直线的，不会转弯，所以他们表达出来的，是他们最直观的感受。 今天，我就发现了一个宝藏男孩
今天是“书缘”学术调研社会实践队来到湛江市东山镇区觉民小学的第六天了，各班的教学活动依次有序进行着。 最近我尝试改变了之前使用的教学方法，尽量多采用趣味语文的形式方法进行教学，比如采取猜成语、歇后语
前行路上 感动陪同 2019年7月22日，岭南师范学院“梦·相随”社会实践队在茂名高州秀观小学的三下乡活动已经来到了第八天，距离活动结束只剩短短的两天了。 走过来，从一开始的陌生和拘谨，我们渐渐融入了当地的
背负心意，赴乡 岭南师范学院“梦•相随”文化支教社会实践队三下乡第一天心得 14号上午九点半岭南师范学院“梦•相随”文化支教社会实践队从岭南师范学院离开前往茂名市高州秀观小学三下乡基地。出发前辅导老师
今天的心情随笔：今天我们学校里的老师都去镇上的联校开会去了，只剩下了我们几个支教的大学生在这了。我就大胆了一把，因为学校领导不在，我今天让他们上了好几节语文课了，心想校长不在，让他们快乐放松一下。
烦了，累了，心里是那么的痛苦。在这个村里，在这荒凉的乡下，我看见了春耕的情景了，那场景是那么的熟悉，我想起了小时候在家见过的故乡的耕地。让我想家了。拿出本子写写心情随笔，就这样眼泪有点想留下来的感
阴霾中的光芒:在黑暗中寻找希望
智慧的启迪与积累:通过思考,增进内心的成长
生命中独一无二的亲密伙伴
亲情回响:重温亲人间的动人时刻
01生活中的琐碎与点点滴滴,承载着内心最真挚的情愫
02人生轨迹:用文字描绘心路
03心灵的碎片:记录生命中的伤痛时刻
04隐喻与象征的解读:透过表象,领悟生命的奥秘
05相知相许,携手共度人生路
06爱的印记:记录家庭成长的点点滴滴
07缘起缘灭,不变的是你我 - 我的恋爱手札
08当内心迷惘时,寻找通往内心最美好的道路
09自我呢喃:洞悉内心波澜的书写
10雨滴下的孤独独白:内心的沧桑与寂寞
生命印记:用文字勾勒内心轨迹
当幸福如水般从指间流走
人生的层层蜕变:寻找内心的真实与自我
谁与共白头,谁与相濡以沫
