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蒲公英三下乡心得之支教篇

　　今天，三下乡活动进入到第二个星期了，针对同学们的上课情况，我对我的语文课也做了调整。　　今天的语文课，我没有上课本的内容，而是跟大家玩了一节课的游戏——文字游戏。其中包括猜字谜，歇后语，看图猜

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“书缘”支教体会

孔子曾经说过，三人行，必有我师。我也很赞同韩愈的《师说》里面的几句，生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无

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支教第四天之用心去做一个尽责的班

　　刚到这里的第一天，这里没有想象中的破旧，混乱，环境也没有想象中的恶劣，起码教学楼挺新的。出乎意料的是这里有热情的校长和一群可爱天真的孩子们。或许是初来乍到，什么都很新鲜，感觉一切都很美好。心里也觉

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迈出第一步，收获感动岭南师范学院“梦•相随”文化支教社会实践

迈出第一步，收获感动岭南师范学院“梦•相随”文化支教社会实践队三下乡第二天心得　　今天上午，岭南师范学院“梦•相随”文化支教社会实践队于茂名市秀观小学举办支教开班仪式。秀观小学以及各年级老师都出

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“书缘”支教有感：画画是一条了解孩子的好途径

激发孩子的创新能力，最好是通过画画的形式。今天下午，我们支教组就组织了一次百米画卷的活动。在活动期间，学生用彩笔，用颜料来描绘他们心中想画的图案。有些学生还是要固定图案，不然，他们不会画，但其他学生都

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“书缘”支教篇：见善则迁，有过则改

“三下乡”社会实践活动的第7天。讲台上，我在进行3年级数学的授课，热情洋溢，黑板上响起有节奏的粉笔声。讲台下，却总有一些不合时宜的窃窃私语，甚至有些孩子不在自己座位上坐着而是随意走动。原本上午比较高效和

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“书缘”下乡支教有感

今天也是平平淡淡支教的一天，今天我没有课，但我也还是早早的来到了学校，没错，今天的我是来听课的，看着平时嘻嘻哈哈的队员，上课时原来也有独挡一面的时候，看着他们上课，我感觉自己又学到了不少东西，学生的自

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谢谢遇见岭南师范学院“梦•相随”文化支教社会实践队三下乡第十

　　谢谢遇见　　岭南师范学院“梦•相随”文化支教社会实践队三下乡第十天心得　　岭南师范学院“梦•相随”文化支教社会实践队为期十天的支教社会实践结束了，对于这段经历，对于这些可爱的孩子们，

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感激遇见，不说再见岭南师范学院“梦•相随”文化支教社会实践队

感激遇见，不说再见岭南师范学院“梦•相随”文化支教社会实践队三下乡第十天心得　　2019年7月14日到2019年7月24日我作为岭南师范学院“梦•相随”文化支教社会实践队队员参与了为期十天的支教活动。我主要负责的班级

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动员落幕，支教揭开序幕

　　动员落幕，支教揭开序幕　　2019年7月13日下午3点，岭南师范学院梦相随社会实践队在第四教学楼举行了三下乡动员。本次动员除了全体队员之外，指导老师陈蓉也出席了本次动员。　　动员伊始，全

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优秀班上线记岭南师范学院“梦•相随”文化支教社会实践队三

优秀班上线记岭南师范学院“梦•相随”文化支教社会实践队三下乡第四天　　2019年7月17日，经过昨天的实践，作为三年级班的我对小朋友的上学签到越来越得心应手了，小朋友还会跟我们热情打招呼：老师早上好。

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有趣的喷画课岭南师范学院“梦•相随”文化支教社会实践队三下乡

有趣的喷画课岭南师范学院“梦•相随”文化支教社会实践队三下乡第四天心得　　今天下午我在小红班上墨水喷画，小红班的孩子们特别积极特别认真，会听小老师的指挥举手示意老师过来给他们点墨水。最后他们呈现出来

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