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引导语:每个人都有自己评判是非的标准,孩子也是一样,我们要做的是引导他们做出正确的判断而不是告诉他们是与非。我们通常在平时的生活的时候,家长们喜欢给孩子讲一些有教育意义的故事。有时候,我们都忘记了这个
引导语:不管在什么场所,什么场合,都要懂得很多!有时候一些小事情就能决定你是什么样的人!小道理,大人生!故事一:抉择 一个农民从洪水中救起了他的妻子,他的孩子却被淹死了。事后,人们议论纷纷。有的说他
解放孩子,首先要赏识孩子。 曾看过这样一个采访,记者问路人:妈味道是什么样的? 有人说,是凉拌黄瓜、炸酥肉,也有人说白灼大虾、铁锅焖面,还有人说是辣椒炒肉、土豆牛腩。 大概每个人记忆深处都有
父母是孩子的摆渡人,该狠心时别心软。 昨天晚上,7岁的儿子第101次赖在电视机前,死活不肯进房间练书法。 我哄了又哄,这小子依然不肯“乖乖就范”。 看着死乞白赖的儿子,孩子他爸一时心软,试探着问:
古代有一则寓言讲到:有个盲人到集市上去买布,卖布的欺他眼瞎,想把比黑布便宜的白布当作黑布卖给他。盲人用手摸过两种布后,一下子就判断出卖布的是拿白布冒充黑布。于是,周围的人对盲者大加称赞一番。 从
引导语:有位哲人说得好,聪明孩子是奉献给社会的,是之福;笨孩子是留给家庭的,是父母之福。我们大院里和我女儿同年的孩子有四个。不幸的是,就数我女儿最笨。每回期中、期末考试后,妻子捧着女儿的成绩单总要
引导语:亲爱的家长,人生要经历许多挫折和磨难,在磕磕绊绊后,也许你们自己会总结出一些人生经验和教训,何不从小就告诉孩子,也许就会改变孩子以后的人生。 第一句话是:优秀是一种惯 这句话是古希腊
引导语:这五个故事,挺有意思的。虽然现在小孩似懂非懂,但我相信对他以后是有帮助的。我们都喜欢给孩子讲一些有教育意义的故事,希望通过故事来教育孩子。近期邓粑粑给小小邓说这五个故事,虽然现在他似懂非懂,但
引导语:以前的班把学生分成三类:好学生、差学生和乖学生。乖学生平时都不甚引人注意,所以很好奇他们现在都混得咋样了。(01) 先说个故事吧。 故事不长,但时间跨度长。 (02) 有家级医院的女院
引导语:俗话说的好“不想当将军的士兵不是好兵”我们应该想尽办法的让自己变的优秀,而不是得过且过,混日子。女儿这几天和我进入冷战状态,当然是因为她期末考试中等靠上的成绩,离我的要求差了十万八千里。可女儿
引导语:拥有自信的人,往往更容易实现梦想,因为它们懂得坚持!坚信自己和自己的力量,这是件大好事,尤其是建立在牢固的知识和经验基础上的 自信,但如果没有这一点,它就有变为高做自大和无根据地过分自恃的危
引导语:当你看到身边的人有缺陷或者残疾的时候,你是什么样的心情,难过,庆幸或是嘲笑?贝克非常自卑,因为5岁时,他在一场火灾中被严重烧伤,至今他的背上还有两道非常明显的疤痕,从颈上一直延伸到腰。所以贝克
智慧的积淀:探寻生命中的深层意义
澄清思维,开启通往智慧与洞见的大门
人生的奥义:洞悉内心的宁静之道
顺应自然,找到通往宁静安康的人生之路
01虚心待物,领会生命的奥妙
02超越表象,倾听内心的声音,领悟人生
03超越自我,探寻通往幸福之路的钥匙
04内观外观,直达生命的真理
05从细微处洞察生命的奥义,达至超越
06直面内心,让智慧之光照耀人生
07洞见生命的启示:智慧的力量
08思考人生的终极问题,找到内心的答案
09引领思维的飞翔,开启生命的无限可能
10舍我执我,领悟人生的真谛
迷途引航:寻找心路的曙光
智慧人生的修行之路:通向自我觉醒
平静心灵,体悟生命的永恒真理
幸福密码:发现生命的意义