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今天是支教的第六天。早上起床给他们开门,他们已经不用我们特意安排工作人员守楼梯口或者安排纪律教师去管纪律,都非常安分地待在教室,也没有之前那么吵闹了。班长和纪律也敬业了许多,上课期间会在同学们吵闹
今天是支教的第七天。早上起床晚了,是被一个电话吵醒的,醒来时发现已经开始上课了。健美操课已经开始跟音乐跳了,但是经常请假去补课的同学明显因为跟不上而缺少兴致。下午第一节是音乐课,放了中文歌给同学们听,
匆匆忙忙,三下乡十一天过去了。回顾这十一天,记得刚来到芷寮小学时,学生们都挺不服从管教,时常被这群小学生搞得头疼不已。因为我是支教组的组长,所以和小孩子接触的时间比其他队员要多,渐渐地我发现了她们许多
今天是支教第五天,和小朋友们玩得很开心。早上安排了一节班会课用来调座位,刚开始同学们都不是很愿意,但经过多次调整之后都慢慢接受了,效果比预期的好。健美操课同学们很认真,有几个孩子甚至提前自己看视频学完
笔尖沉淀,洞见心灵的丰富多彩
生活札记:用文字记录内心的波澜
彷徨的脚步:寻找内心归属的旅途
超越表象的洞见 - 触碰人性的本质
01同甘共苦,彼此扶持的手足之情
02心之所向,情之所系 - 我的恋爱札记本
03内心的沉淀与成长,记录岁月的静默见证
04心境笔记:用文字述说内心感受
05夜半梦回,醒来满是泪痕
06通过反思走向成长:探讨人生的意义与价值
07亲人的生活篇章:用文字诉说家庭的温馨
08细数心间最柔软的时刻 - 恋人之间的细腻呢喃
09当心绪飘向远方,寻找内心的宁静港湾
10生命印记:用文字勾勒内心轨迹
心灵独白:借助文字倾诉内心的呐喊
内心的哀叹,诉说心中的悲愤
生命的意义:探索人生存在的价值
时光荏苒,恩重如山的勾连