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2019年7月17日,这是我们在吴川芷寮小学支教的第三天。我们首先,透过短短三天支教活动,我更加深刻的理解了教师职业的神圣和光荣。由于芷寮小学地理位置比较偏僻,所以无论在生源、信息,还是各种教学设施上与湛江市的
2019年7月21日,这是我们来到吴川芷寮小学支教的第七天。到现在支教已经过去整整七天,我一闭眼一睁眼心里就感觉那些稚嫩的脸庞还徘徊在眼前。 当老师是我儿时最初的梦想,但是随着岁月的流逝,我的梦想已经发生了改变
义务支教,是我此次社会实践的主题。在此之前,我的内心十分忐忑,因为这是我第一次登上讲台为学生们讲课,为此,我花了很多的时间在备课方面,出了经验不足,另一个难题是学生接受知识的速度不同,导致学进度出现
2019年7月19日,这是我们来到吴川芷寮小学支教的第五天。童年是无忧无虑的,是孩子们让我看到了孩童世界的天真,活泼与可爱,课堂上积极的举手发言,畅所欲言,都说童言无忌,你们可以肆无忌惮地说出自己的梦想,你说你
遇见美好,把握内心最温暖的时刻
生命印记:用文字勾勒内心轨迹
当幸福如水般从指间流走
人生的层层蜕变:寻找内心的真实与自我
01追寻内心的那份独特韵味
02心灵独白:借助文字倾诉内心的呐喊
03内心的哀叹,诉说心中的悲愤
04生命的意义:探索人生存在的价值
05时光荏苒,恩重如山的勾连
06亲人之间的情感交流
07与你共度的美好时光 - 一本恋爱札记
08时光如水,流淌在指尖
09心灵漫步:用笔迹探寻内心的迷思
10心灵的呐喊,诉说难以平息的哀伤
亲情的脉动,刻印在日常中
爱的足迹:一本记录恋爱旅程的日记
用文字诠释内心的悸动与宁静-生命的柔软与坚韧
生命旅程:用文字记录情感的变迁