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“这节课是我们的最后一节数学课了,也是我教你们的最后一节课,这节课我希望和大家谈谈心。先我介绍一下我自己,我是一个很内向的人,很容易紧张尤其是在讲台上面说话,所以很多时候我在讲台上面很少和同学们对视。
今天早上,我们又将举行一个大型的活动,数学文化节。为深入贯彻落实及***的重要讲话精神,感受数学文化的深厚底蕴,推动数学文化的传播及普及,我们举办了以“弘扬数学文化,品味数学魅力”为主题的数学文化节
今天,C班开展了以几何模型为主题的手工制作课堂,同学们利用生活中一些常见的用品,来制作出各种各样的数学模型。在巡堂过程中,我发现小朋友们都具有极强的创作能力。有的小朋友用五个塑料瓶制作出了一个“空间站”
我们三下乡队伍是岭南师范学院数学与统计学院团委队伍,这说明我们在三下乡的文化支教过程中应当积极对外宣扬我们数学文化,让别人体会到我们的数学之美,让同学们喜欢上数学,这时候,我们共建组又要开始“搞
游戏中进入数学王国 数学,是一个人智能中的重要分。学好数学,对培养孩子的抽象思维尤其重要。 其实,生活中处处有数学,家长不一定非得是数学老师,孩子的数学才学得好。只要你在生活中发现孩子接触数学的机
信任与诚挚,缔结心灵纽带
家人的温情脉脉:用文字勾勒亲情的点点滴滴
穿越时光的爱恋旅程 - 一个人的情感纪事
遇见美好,把握内心最温暖的时刻
01品味生活,捕捉心灵的涟漪
02私密诗行:用文字倾诉内心独白
03独自徘徊在寂寞的长夜里
04生命的诗篇:以诗意描绘人生的轨迹
05历经风雨,依旧坚定的手牵手
06人生路上的家人印记:记录亲人陪伴的点点滴滴
07与你携手,共同谱写人生的最美篇章
08感同身受,欣赏生活的缩影
09个人日杂:用文字记录情感波澜
10心灵的呐喊,诉说难以平复的忧郁
点点滴滴:凝视自我,洞见人生
承载着梦想的翅膀,如今已失去力量
时光流逝,见证人生的变迁 - 人生札记
相互鼓励的岁月篇章 - 友谊的点点滴滴